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八年级上册《复述与转述》优质课课件下载
3、掌握变换人称、转换时空等转述的方法
学习目标
复述与转述
复述：把读过看过听过的语言材料重新叙述（说）一遍。
转述：把别人的话说给另外的人听。
自主合作共探讨
自主阅读课本119-120页，自主圈画复述和转述的注意要点有哪些？详细复述与简要复述的区别是什么？
你说我说大家说
活动一
思考探究：
复述转述如何做到准确且清晰流畅呢？
自主合作共探讨
活动二
1.仔细阅读下列文字，情境再现。
张明有了一辆新自行车，刘宇特别想骑一次，但是又不好意思直接跟张明说，所以请李晨帮忙转述自己的想法。听了李晨的话，张明欣然同意，请刘宇第二天上午九点到自己家所在的小区骑车，并请李晨转述自己的邀请。
2.仔细观察图片，你能用简洁流畅的语言告诉我们你所看到的么？
自主合作共探讨
汇报评议师精导
1.仔细阅读下列文字，情境再现。
张明有了一辆新自行车，刘宇特别想骑一次，但是又不好意思直接跟张明说，所以请李晨帮忙转述自己的想法。听了李晨的话，张明欣然同意，请刘宇第二天上午九点到自己家所在的小区骑车，并请李晨转述自己的邀请。
如果请李晨把这件事简要地复述给老师，该怎样复述呢？
如果第二天李晨才看到刘宇呢？
如果想突出李晨的助人为乐呢？
看图说话准转述
智者，借力而行