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2、小组互助学习,理解本文意思,激发学生感受大丈夫的英雄气度。
3、以客观的眼光看待经典,取其精华去其糟粕。
作者知多少
孟子(前372年-前289年),名轲,字子舆。战国时期邹国人。中国古代著名思想家、教育家,战国时期儒家代表人物。著有《孟子》一书。孟子最早提出了“民贵君轻”的主张,呼呼各国诸侯重视人民的作用,反对残暴之君,反对不义战争。孟子曾周游列国,不为诸侯所用,退而与弟子发挥孔子的学说,被推尊为“亚圣”。
(一)你读我读,疏通文意
1、听范读。(注意读准字音、节奏)
2、诵读本文。(小组内以各种形式读文章,推荐读得好的同学,班级展示)
3、解释文本。(先对照课文自主学习,再进行小组交流,有不明白的问题班级内进行互助学习)
解释文本:
景春曰:“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?一怒而诸侯惧,安居而天下熄。”
景春说:“公孙衍、张仪难道不是真正的大丈夫吗? (他们)一发起怒来,诸侯们就会害怕; (他们)安静下来,天下就战争平息,天下太平。”
战争平息
解释文本:
孟子曰:“是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之门,戒之曰:‘往之女家,必敬必戒,无违夫子!’以顺为
正者, 妾妇之道也。
这
怎么
你
成年男子
谨慎
告诫
丈夫
教导
去,到
顺从