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部编版《生于忧患，死于安乐》集体备课课件优质课下载
积累运用
听课文朗读，要求：
1.注意朗读的节奏
2.注意朗读的感情
3.初悟课文内容
生于忧患，死于安乐
舜/发于/畎亩之中，傅说/举于/版筑之间，胶鬲/举于/鱼盐之中，管夷吾/举于/士，孙叔敖/举于/海，百里奚/举于/市。故/天将降大任/于是人也，必先/苦/其心志，劳/其筋骨，饿/其体肤，空乏/其身，行/拂乱/其所为，所以/动心/忍性，曾益/其所不能。
人/恒过，然后/能改；困/于心，衡/于虑，而后作；征/于色，发/于声，而后喻。入/则无/法家拂士，出/则无/敌国外患者，国/恒亡。然后/知/生于忧患/而死于安乐也。
分析课文
1.本文的论点是什么？意思是什么？
2.文章是如何一步一步的得出这个论点的？
提示：
文章从个人方面来谈什么观点？
文章从国家方面来谈什么观点？
论证 过程
人
客观：磨炼
主观：奋发
造就人才
生于忧患
国
国内：无法家拂士
国外：无敌国外患
国家灭亡
死于安乐