八年级上册《生于忧患，死于安乐》公开课课件优质课下载

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患

死

于

安

乐

《孟子》

教学目标

知识与能力:

1.积累文言词汇，掌握文章通假字及词类活用现象。

2.把握文章的主要观点，体会其中蕴含的道理

过程与方法 :

1.诵读课文，疏通文意，培养学生文言文自学能力。

2.理清论证思路，学习古人说理论证的方法。

情感态度与价值观:

理解“ 生于忧患 死于安乐”，人才需要经过艰苦的磨练才能成就一番伟业，在现实生活中一定要有忧患意识。

作者名片

名：名轲，字子舆(yú )

书：孟子及其弟子共同撰写《孟子》一书

评：中国古代著名思想家、教育家，战国时期儒家代表人物。孟子继承并发扬了孔子的思想，成为仅次于孔子的一代儒家宗师，有“亚圣”之称，与孔子合称为“孔孟”。

时：战国时期鲁国人

孟子

1、给下列红色字体词语注音：

畎 亩 （ ） 傅 说（ ）

胶 鬲 （ ） 空 乏（ ）

拂 乱 （ ） 拂 士（ ）