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部编版《22 愚公移山》精品课件优质课下载
5、曾不能损魁父之丘 6、吾与汝毕力平险
7、箕畚运于渤海之尾 8、汝之不惠
9、汝心之固 10、虽我之死
学习目标：
1.读文章，知内容。
2.析写法，明形象。
3.悟精神，促成长。
活动一：自主学习，整体感知课文内容：
试着概括文中所描绘的几幅画面
活动二：合作探究人物形象
分析形象方法可以抓住人物的语言、动作等正面描写。还可以从侧面描写、 人物事件以及对比等修辞入手。
填空：文章中的（ ）句子，用了（ ）方法，写出愚公是一个（ ）的人。
例如：“太行，王屋二山，方七百里，高万仞”，用了夸张的方法，从侧面烘托出愚公是个敢于挑战困难的人。
活动三：拓展延伸
1.联系实际生活，谈谈你遇到了怎样一座“大山’’,愚 公精神启示你该怎样做？
活动三：拓展延伸
2.任选其一，以课文相关内容为基础，发挥想象，写或说一个片段。力求抓细节用点修辞。不少于200字
A、课文结尾写天帝派遣两个大力神背走两座山，若愚公与智叟两人此时见面了，会出现怎样的情景？
B、山神告状的场景。
C、愚公一家和邻家小儿“移山”场景。
1.1。》？。//1//