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师梦圆初中语文教材同步部编版八年级上册愚公移山下载详情
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八年级上册《22 愚公移山》优质课课件下载

寓言

太行、王屋二山,方七百里,高万仞。本在冀州之南,河阳之北。

说明太行、王屋二山的面积、高度和地理位置。这是故事的背景。

第一部分

北山愚公者,年且九十……杂然相许。

第二部分

第一层:写愚公移山的主张。写出愚公产生移山想法的原因是“惩山北之塞,出入之迂也”,愚公提出的宏伟目标是“毕力平险,指通豫南,达于汉阴。”最后写出了愚公动员家人得到响应的情况。

其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”

第二部分

第二层:写解决移山困难的办法。愚公之妻有所怀疑是符合生活本身的发展规律的。

遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。……寒暑易节,始一反焉。

第二部分

第三层:写移山的艰苦情形。作者极力渲染,写了移山的具体情况:“叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。”写了移山的艰辛:路程遥远,“寒暑易节,始一反焉。”

第二部分是故事的开端。

河曲智叟笑而止之曰……河曲智叟亡以应。

叙述愚公驳斥智叟的错误观点。

智叟的出现及看法,推动了情节的发展。

第三部分

操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。

写愚公移山愿望的实现。这部分是故事的高潮和结局。通过神灵的或惧或被感动,对愚公的精神作了赞扬,神灵的出现,使结尾带有浪漫主义色彩。

第四部分

愚公

智叟

大智

教材