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八年级上册《22 愚公移山》公开课课件优质课下载
学习重点：
把握愚公这一人物形象；体会对比、衬托手法的表达效果.
学习难点：
感受愚公移山的精神以及愚公形象的现实意义
品一品
细读课文后回答：
从文中 —— ，读出愚公是一
位—— 的老头 。
听说：愚公“箕畚运于渤海之尾”这要运多久哇！！！
1、移山遇到了哪些困难？写这些对表现主人公有何作用？
2、文章安插智叟这一人物有何作用？
想一想
愚公“愚”？智叟“智”？
愚公不“愚”
因为他不怕困难，有坚强的毅力，他的伟大信心和伟大实践取得了胜利，说明了人定胜天的伟大意义。
智叟不“智”
因为他是个懒汉懦夫，把困难看得太重，把人的力量估计过低，是这一类典型人物的代表
谈一谈
学完这课以后，你收获了些什么
联系实际谈一谈
结束语
古人愚公能移山，
气壮山河美名传。
少年皆做新愚公，
中华屹立民族兴。