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部编版《23＊周亚夫军细柳》最新课件优质课下载
学习目标（第二课时）
分析周亚夫治军严明的特点，并由此归纳出人物的性格特征。
深入探究
文章通过文帝劳军的场面塑造了周亚夫的形象，文帝是如何评价周亚夫的？你同意文帝的观点吗？请从文中找出依据来。
文中在塑造周亚夫形象时，都运用了哪些描写方法呢？
课文讲的是周亚夫军细柳的故事，为什么还要写上刘礼军霸上、徐厉军棘门？这样写有什么好处？
课堂拓展
假如有一天你也像周亚夫那样，成了国家干部，或者是一名普通的工作人员，那又该怎样发扬周亚夫的“真将军”精神呢？
作业布置
1.完成配练相关习题。
2.预习《饮酒》。