1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
部编版《23＊周亚夫军细柳》课件优质课下载
这首五言律诗描写了一位将军打猎的情景。诗中对涉猎将军的英姿作了形象、逼真的描写，热情的歌颂了将军的豪迈气概，曲折的表达了作者积极向上的进取精神和远大的政治抱负。这里面的将军就是我们今天要学习的课文主人公―――周亚夫，来讲述他在细柳营的故事，体会他与众不同的人格魅力。
司马迁，字子长，是我国古代杰出的史学家和文学家。他写的《史记》是我国第一部纪传体通史.又是文学名著。它记叙了上自黄帝、下至汉武帝太初年间（前104—101）大约三千多年的历史。鲁迅赞《史记》：“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。
作者简介
【题??解】
本文是《史记·绛侯周勃世家》中的一节。绛侯周勃是汉开国功臣。诸吕危刘时，他与丞相陈平共谋诛诸吕，立孝文皇帝。周亚夫是周勃之子，先为河内守，以贤封为侯。历仕文帝、景帝两朝，曾任河内郡太守、中尉、太尉、丞相等职。以善于将兵、直言持正著称。后因得罪景帝下狱，绝食而死。本文即记载他为河内守驻军细柳时的一段事迹。
将军周亚夫
合作探究，交流展示：
1.第一段在文中有什么作用？
2. 皇帝到部队慰问将士，部队一般会有什么反应？
3.汉文帝到细柳营，看到的是什么反应？
4.作者刻画周亚夫，运用了哪些描写方法呢？这样 有什么好处呢？
1.第一段在文中有什么作用？
首先交代时间——汉文帝后元六年，背景——匈奴大举入侵，边关吃紧。然后交代了三位将领驻军的概况。结构上总领下文，内容上把人物置于矛盾冲突之中，为展示人物的性格特点提供了广阔的舞台。
亚夫乃传言开壁门。
将军亚夫持兵揖曰： “介胄之士不拜，请以军礼见。”
将军令曰
将军约
治军严明、刚正不 阿、恪尽职守、不卑不亢、不畏强权
军容严整
军纪严明
军礼严谨
“君子直言直行，不婉言而取富，不屈行而取位。”
（君子坦荡，有什么说什么，不阿谀奉承别人而取得富贵，不违反做人原则而取得地位。）
千军易得，
一将难求