《春望》最新课件优质课下载

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３、反复朗诵诗歌，体会诗人深沉的爱国情怀。

他是谁?

他的诗多沉郁顿挫。

他的诗反映了当时的现实，故被誉为“诗史”。

他是唐代最伟大现实主义的诗人。

后人尊称他为“诗圣”。

他生活在唐朝由盛转衰的年代。

（二）读准诗的节奏

春 望

杜 甫

国破/山河/在，城春/草木/深。

感时/花/溅泪，恨别/鸟/惊心。

烽火/连/三月，家书/抵/万金。

白头/搔/更短，浑欲/不/胜簪。

放声自由朗读，小组合作读，男

女组合读的形式，感知诗的内容

（三）、画面欣赏

繁华的古代长安城

长安城衰败时的图片

写作背景

公元755年安史之乱爆发。756年诗人杜甫得知唐肃宗在灵武即位的消息后，不顾安危投奔唐肃宗而来，想要再有一番作为，结果在投奔灵武途中，被安史叛军掳至长安，过了半年多囚徒一样的生活。这时的首都长安已被抢掠一空，满目荒凉，而家人久别，存亡未卜。第二年（757年）暮春，春回大地，鸟语花香，草木茂盛，生机勃勃，但这只能增加诗人的痛苦和伤感。诗人触景生情，感慨万千，写下了这首感时恨别、忧国思亲的五言律诗--《春望》。

（四）、整体感知

结合课下注释理解全诗，如果有不理解的地方，师生共同研讨。

（五）、品读探究

1、你最喜欢其中哪句诗？为什么？