八年级上册《春望》集体备课课件优质课下载

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读

一读 读准字音、节奏

春望

杜甫

国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

破、深、溅泪、恨别、惊心、烽火、白头

二读 把握感情基调

悲沉

三读 懂诗意

结合注释，了解诗句大意。

——品味诗歌

品

一品意境

读诗时,你的眼前定浮现出一幅幅画面. 你能选取一幅描绘一下吗?

（提示：可从诗人望见的景象、诗人自身形象等方面考虑）

二品词语

选取你最欣赏的一联，抓住重点词语进行赏析。（可从动词、形容词入手）

“破”字使人怵目惊心，继而一个“深”字又令人满目凄然。诗人写今日景物，实为抒发人去物非的历史感，将感情寄寓于物，借助景物衬托情感，为全诗创造了一片荒凉凄惨的气氛。

一种是以诗人为“感”“恨”的主体。花、鸟在春景中是最有代表性的事物，能使人赏心悦目，但诗人此刻面对残破的都城，不知官军何时才能平定叛乱，不知妻儿在兵荒马乱中如何度日……种种忧虑困扰着他，他怎能不见花儿落泪，闻鸟而惊心呢？

“感时花溅泪，恨别鸟惊心。

另一种以花、鸟为“感” “恨”的主体，感时伤别，花也溅泪，鸟亦惊心。

一则触景伤情，一则移情于物，这两种解释实质上并无区别，都表达了感时伤世的感情。