《渔家傲（天接云涛连晓雾）》公开课课件优质课下载

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? 过渡语：同学们说得都很好。今天，就让我们走进李清照的《渔家傲》，一起去看看现实疾苦所赋予才女的豪迈气概！

学习目标

1.掌握“殷勤、嗟、谩”等字词读音，能有感情地朗读诗歌。

2.在反复诵读中，结合时代背景和诗人的生活经历，感悟作者的情感。（重点）

3.激发学生的联想和想象能力，体验词中的浪漫风格和豪迈气概。（难点）

二、个体学习

任务一：听朗诵《渔家傲》，读准字音、把握节奏

1.给画线字注意

殷勤（ ） 嗟（ ） 谩（ ）

2.把握节奏

天接/云涛/连晓雾，星河欲转/千帆舞；彷佛梦魂/归帝所，闻/天语，殷勤/问我/归何处。

我报/路长/嗟日暮，学诗谩有/惊人句；九万里风/鹏正举，风/休住，蓬舟/吹取/三山去

任务二：初读《渔家傲》，了解大意

1.借助工具书及文本注释，口译这首词

2.找出能概括全词内容的一个字

（ ）

任务三：再读《渔家傲》，品味语言，感悟情感。

1.“我报路长嗟日暮”一句中的“嗟”字如何了解？

我觉得“嗟”字

2.如何理解“九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去。” 这句话？

三、同伴互导

1.小组内交流“个体学习”的学习成果。各小组内指定 2名同学，朗读《渔家傲》，并口译文章大意。

2.组长组织小组成员交流作者的思想感情。

渔 家 傲

李清照