部编版《表达要得体》公开课课件优质课下载

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朱元璋发达了，两个穷朋友去找他，第一个说：“我主万岁！当年微臣随驾扫荡芦州府，打破罐州城，汤元帅在逃，拿住豆将军，红孩儿当关，多亏菜将军。”朱元璋听后非常高兴，于是，下令封之高官。第二个说：“我主万岁！还记得吗？从前，我们两个都替人家看牛，有一天，我们在芦花荡里，把偷来的豆子放在瓦罐里煮着。还没等煮熟，大家就抢着吃，罐子都被打破了，撒了一地的豆子，汤都泼在泥地里，你只顾从地下满把地抓豆子吃，不小心把红草叶子也一嘴吃进去了，叶子梗在喉咙口，苦得你哭笑不得。还是我出的主意，叫你用青菜叶子放在手上，……”还没等此人说完，朱元璋就下令推出去斩了。

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自我研学　生成新知

什么是语言表达得体？

所谓“得体”，就是语言适合语言环境，恰如其分。具体说，就是在某种特定的场合，同某个或某些有关系的人说一件事，怎样说最恰当，合乎这种场合的要求。?

合作交流，初探“得体”

材料一:《问年龄》?

小卢在上学途中，与同座的一位老大爷聊天。言谈中他问道：“哎，你几岁了？”老人听了没好气地说：“三岁！”小卢听了十分尴尬。?

你能说说小卢为什么会陷入尴尬境地的吗？?

“哎”的问候语表示不尊重长辈，问长者年龄应用“您今年贵庚？”

材料二

一家人家生了一个男孩，合家高兴透顶了。满月的时候，抱出来给客人看。一个说：“这孩子将来要发财的”，他于是得到一番感谢；一个说“这孩子将来要做官的”，他于是收到几句恭维。一个说：“这孩子将来是要死的。”他于是得到一顿大家合力的痛打。为什么会有不同的结果？

在充满喜庆的场合里，不应说出不吉利的话语。

材料三

假如你在全省的作文大赛中取得了一等奖，有人向你祝贺，备加赞赏，在下列两种不同的情况下，你的回答分别是什么？请写一写。

?①与你平时很要好的一位同学在私下的场合向你祝贺时，你的回答是：

②在庆祝大会上，面对向你祝贺的广大与会者，你的回答是：

唉，没啥，别说得那么玄乎，这差得远呢!??(要口语化) ??

谢谢大家的勉励，太多的夸奖会使我陶醉。其实我更应当站在这一起点上，继续努力，与大家共同拼搏，取得更大的绩。（书面语）

材料四

小梁给余爷爷留一张便条，本想写得有点文采，却有4处用词不得体。请找出来进行修改。

余爷爷：?

惊悉阁下病了，父亲让我登门造访，未能见面。现馈赠鲜花一束，祝早日康复！

小 梁

12月13日