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师梦圆初中语文教材同步部编版八年级上册身边的文化遗产下载详情
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部编版《身边的文化遗产》新课标课件优质课下载

四川乐山大佛

陕西 秦兵马俑

拉萨 布达拉宫

活动:展示 “文化遗产”

小组分工合作,寻找认同的“文化遗产”。先寻找,再通过回忆、访问等形式,找出身边的符合条件的项目,收集相关资料。

画面内容:一个胖小孩怀抱一条肥大的鱼,小孩身后两侧是荷叶荷花。

寓意:连年有鱼(年年有鱼或喜庆有鱼,“余”谐音鱼)

剪纸:历史悠久取材广泛剪法多样

3.非物质文化遗产又称无形文化遗产,是指各种以非物质形态存在的与群众生活密切相关、世代相承的传统文化表现形式。包括民间传说、习俗、语言、音乐、舞蹈、礼仪、庆典、烹调以及传统医药等。其最大特点是不脱离民族特殊的生活生产方式,是民族个性、民族审美习惯的“活”的显现,被誉为历史文化的“活化石”,“民族记忆的背影”。比如:红娘的故事,山歌(住店歌)店主:客人 客人:

店家:客人你住店吧? 客人:我住里,你这里都有什么店呀。

店家:你想住什么样的我这里都有。

客人:我想住个香店你有吗?

店家:我的店香又香,核桃枣儿加冰糖。

客人:我想住个臭店你有吗?

店家:我的店臭又臭,驴粪马粪三尺厚,猪屎节节当枕头。

客人:我可想住个宽店你有吗? 店家:我的店宽又宽上云南来下四川。

客人:我可想住个窄店你有吗?

店家:我的店窄又窄,掐死虼蚤ge zao,挤

死sei.

中国文化遗产标志

太阳神鸟

标志上方采用简体中文"中国文化遗产";下方采用英文字母,核心位置是金饰文物图案,四只神鸟围绕着旋转的太阳飞翔。

中国文化遗产标志表达了追求光明、团结奋进、和谐包容的精神寓意,体现了中华民族传统文化强烈的凝聚力和向心力,表现了中华民族自强不息、昂扬向上的精神风貌。

1.我们为什么要保护身边的文化遗产?

2、怎样保护呢?

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