《如梦令（常记溪亭日暮）》课件优质课下载

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一、读一读，读出词中所描绘的画面。

二、品一品，品味词表情达意的手法。

三、悟一悟，体悟两首词抒发的情感。

学习目标

如梦令

常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。

武 陵 春

风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。

闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。

读词 绘画面

1.配乐朗读，注意字音、停顿，试着想象词描绘的画面。

2.任选一首用语言描绘词中的画面。

红日西沉，晚霞映照着溪亭，玩了一天的游人渐渐归去，独有年少的词人依依不舍，流连忘返。她游玩兴尽驾回舟。湖上娇艳的荷花向她绽开笑脸，轻柔的晚风推着她的船儿。她情不自禁的荡起双桨，往前划去。划呀，划呀，竟不知不觉误入荷花深处，进也不能，退也不能，怎么办？她用足力气，蓦然间响起一阵扑簌簌的声音，原来沙滩上的沙鸥和鹭被她惊飞了。

水乡日暮醉归图

风停了，尘土里带有花的香气，花儿已凋落殆尽。日头已经升的老高，我却懒得起来梳妆。景物依旧，人事已变，一切事情都已经完结。想要倾诉自己的感慨，还未开口，眼泪先流下来。听说双溪春景尚好，我也打算泛舟前去。只恐怕双溪蚱蜢般的小船，载不动我许多的忧愁。

暮春悲情愁绪图

品词 析手法

如梦令

记叙、白描

融情于景

品词 析手法

武陵春

直接抒情

细节描摹

借景抒情