八年级上册《学写传记》集体备课课件优质课下载

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棚屋可以说是不舒服的典型。在夏天，因为棚顶是玻璃的，棚屋里面燥热得像温室。在冬天，简直不知道是应该希望下霜还是应该希望下雨，若是下雨，雨水就以一种令人厌烦的轻柔的声音，一滴一滴地落在地上，落在工作台上，落在这两个物理学家的标上记号永不放仪器的地方；若是下霜，就连人都冻僵了，没有方法补救。那个炉子即使把它烧到炽热程度，也令人完全失望，走到差不多可以碰着它的地方，才能感受一点暖气，可是离开一步，立刻就回到寒带去了。然而，玛丽和比埃尔更要习惯忍受室外的严寒，他们炼制沥青铀矿的设备极其简陋，

传记特点：

什么是传记？传记，是记述人物生平事迹的作品。一般由别人记叙，自述生平的，称为“自传”。无论是自传，还是给别人写传或评传，都属记叙文的范围。记述较全面、篇幅较长的，叫“传”或“传略”；记述简略、篇幅较短的，称为“小传”。

例文解读，感悟写法 :

阅读导学案上两篇范文，把握传记写作的基本内容。

1、例文一写作的对象是谁？其内容写有哪些？

2、例文二写作对象是谁？其内容写有哪些？

3、传记写作内容及注意事项

学以致用，实写演练??

题目一：从呱呱坠地到成长为一个少年学生，你已经有了十多年的人生经历。写一段自我介绍，回顾自己过去的经历，也说说自己对未来的想法。

题目二：用欣赏的眼光观察身边的同学，发现他们身上的闪光点，选择一位，深入交流，为他写一篇小传。不少于500字。

交流反馈，成果展示

一、以小组为单位，把习作读给同学听。

二、组内交流并进行评比最佳作品。

三、全班朗读展示，并猜猜他是谁？