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部编版《9 三峡》集体备课课件优质课下载
5、体会品味本文简洁凝练、生动贴切的语言特点。
（一）整体结构：
山
水
小结：本文首先写山，然后写水，结构布局很自然，思路简单而又清晰。
本文具体描绘的是“七百里三峡”的壮丽景象、万千气象。作者是从哪些方面描写三峡景色的？ （1）指出第①段的描写对象： 写 。 （2）指出②—④段的描写对象：写 。
（3）本文题为“三峡”，为什么要写山，写山与三峡有什么关系？（了解）
①因为山是三峡最主要的地貌特征。正是因为有山，才夹江对峙，形成了三峡。②写山是为了写三峡的地貌。
（4）请你概括第①段内容： 。
总写三峡地貌
（二）主体结构：
主体部分②—④段，是从哪些方面写水的？ （1）概括②段内容：写江水的 之景。 （2）概括③段内容：写江水的 之景。 （3）概括④段内容：写江水的 之景。
夏时
春冬
秋时
小结：本文首先写山，然后写水。通过写山，总写出三峡地貌；通过写水，展现出不同季节的不同景色。就像把我们引入了三峡的画廊，让我们领略到一幅幅美丽的山水画卷，令人美不胜收。
全文结构图示：
三峡
结构特点：本文篇幅虽然简短，但是布局简单明了，巧妙合理，结构清晰严谨。从而展现出三峡富于诗情画意的美。
① 写山——总写三峡地貌
②—④写水
② 夏时之景
③ 春冬之景
④ 秋时之景
1、描写景物要抓住特征，三峡的主要地貌---山具有怎样的特点？ 。