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《答谢中书书》优质课课件下载
1、熟读成诵，培养学生的文言语感。
2、掌握常用文言词语，理解课文内容，学习写景状物的方法。
3、品味优美语言，理解作品意境，体会文章蕴含的思想感情。
4、感悟作者的胸怀，学习作者旷达乐观的情怀。
教学重难点：
重点：1、积累文言词语，学习写景状物的方法。
2、引导学生感受作品优美的意境，体会作品中流露的
思想感情。
难点：品味文章画面的精美、语言的精炼及布局的匠心所在，
提高学生初步鉴赏文学作品的能力。
朗读课文——感受文章的节奏音韵之美
答/谢中书/书
陶弘景
山川/之美，古来/共谈。
高峰/入云，清流/见底。
两岸/石壁，五色/交辉。
青林/翠竹，四时/俱备。
晓雾/将歇，猿鸟/乱鸣；
夕日/欲颓，沉鳞/竞跃。
自/康乐以来，
未复有/能与（yù）其奇者。
解题
答 谢中书 书
解题
答 谢中书 书