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部编版《黄鹤楼》公开课课件优质课下载
此地空余/黄鹤楼。
黄鹤一去/不复返,
白云千载/空悠悠。
晴川历历/汉阳树,
芳草萋萋/鹦鹉洲。
日暮乡关/何处是,
烟波江上/使人愁。
听读.朗读
吟——吟出“愁”滋味
如何吟诵
1、抑扬顿挫，吟出韵律
2、吟诵时注意韵脚
律诗押韵在二四六八句最后一个字，第一句可押可不押。
3、把握感情基调吟出“愁”滋味
读的要沉重缓慢，“空余”、“空悠悠”要轻读，低沉婉转，语调略微延长。
寻-——寻找“愁”足迹
全诗56个字中最能突出诗人情感的一个字是什么？
诗人通过哪些景物来写“愁”的？
1、首联、颔联
诗中有两个“空”字，“空”是什么意思？
传达出诗人怎样的心情?
为下文写“愁”起什么作用呢?
传达出诗人内心的孤寂与苦闷 。为下文写愁做铺垫。
首联：
从眼前的黄鹤楼阐发联想、想像。昔日仙人乘黄鹤过此，如今人去楼空，天地间只有飘渺无依的浮云，不由生发世事茫茫之感