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八年级上册《钱塘湖春行》新课标课件优质课下载
作品
理解诗句意思
诗句意思
诗中景物
概括画面
理解诗句
赏析词语
如果将诗句中的“几处”改为“处处”,将“谁家”改为“家家”好不好?
感悟诗人情感
拓展延伸
积累有关描写西湖的诗句
课堂练习
1.用自己的语言描绘颈联所展现的景象。
2.找出能体现诗中描写呈现早春的词语。
3.这首诗表达了诗人怎样的情感?