部编版《学习描写景物》公开课课件优质课下载

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3.学会对景物进行描写。

1.天上的云,形态富于变化。

2.天上的云,真是姿态万千,变化无常。有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群,来来去去;有的像一床大棉被,严严实实地盖住了天空;还有的像峰峦,像河流,像雄狮,像奔马……(《看云识天气》)

描写：

指用准确、鲜明、生动的语言文字,对人、事、景、物进行具体描绘和刻画的一种表达方式。

描写的种类:人物描写、环境描写、景物描写

景物描写：

指对自然环境和社会环境中的风景、物体的描写。

桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。

-------《春》

在水天相连的地方,是一道尚未退却的乌云,它翻滚着,好似奔腾的骏马。再往上,就是那雨后所特有的万里晴空了。这淡蓝色的苍穹一直伸展到我的身后,垂向一片碧绿的草滩,草滩上伫立着连绵起伏的深褐色的山峦。而我的脚下,银色的公路像是一条哈达,逶迤着伸向遥远的地方……一幅多美的画卷啊!我几乎醉了,想跑,怕破坏这画卷的安谧;想喊,又怕惊动这画卷的宁静……我只有独自默默地伫立着,任大脑在美中陶醉,任心潮在美中起伏。

------《青海湖,梦幻般的湖》

在水天相连的地方,是一道尚未退却的乌云,它翻滚着,好似奔腾的骏马。

在水天相连的地方,是乌云。

再往上,就是那雨后所特有的万里晴空了。这淡蓝色的苍穹一直伸展到我的身后,垂向一片碧绿的草滩,草滩上伫立着连绵起伏的深褐色的山峦。

再往上,就是晴空。这苍穹一直伸展到我的身后,垂向草滩,草滩上有山峦。

而我的脚下,银色的公路像是一条哈达,逶迤着伸向遥远的地方……一幅多美的画卷啊!

而我的脚下是公路。一幅多美的画卷啊!

我几乎醉了,想跑,怕破坏这画卷的安谧;想喊,又怕惊动这画卷的宁静……只有独自默默地伫立着,任大脑在美中陶醉,任心潮在美中起伏。

小结:

如何描写景物呢？

1.加修饰语。

2.运用修辞手法。3.融入作者的感受。

1.认真观察。2.抓住景物特征。3.运用描写方法。

1.描写了哪些景物?2.怎样描写的?(具体运用了景物描写的哪种方法?)3.用得恰当吗?如不恰当,可以试着改动一下。