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八年级上册《学习描写景物》新课标课件优质课下载
3、学会找准景物与自己感情的契合点，
做到情景交融。
?
学习目标
描写
景物
01
四觉+修辞
03
宏观+微观
02
景物+情感
04
化静为动
一、课始检测
释疑解惑
1、下面四项都是用化静为动的技巧对原句进行改写，请选择不符合要求的一项？ ?
A、“青山外是一片水田”，改写后，“青山静默地站在那里，一片水田紧紧地环抱着它。”
B、“我看到远方的山峦上一片皑皑白雪”，改写后，“我看到远方的山峦上卧着一片皑皑白雪。”
C、“夜里，繁星满天”，改写后，“夜里，繁星闪动了整个天空”
D、“一群人坐在深山里看风景”，改写后，“一群人嘈杂地坐在深山里看风景”
D
释疑解惑
2、阅读下面语段，并选择出这段自然环境描写所用技巧判断最准确的一项？
早晨，太阳从东方升起来了，柔和的光线照耀在水面上，波光粼粼，小溪就像一条金光闪闪的彩带环绕在小城周围，水面上一只小舟划过，推开几只悠闲的晨鸭，这美丽的乡野景色真是洗涤心灵啊。我突然释然了，世事无常，何必强求！