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师梦圆初中语文教材同步部编版八年级上册《红星照耀中国》:纪实作品的阅读下载详情
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《《红星照耀中国》:纪实作品的阅读》集体备课课件优质课下载

浏览序言:根据下表提示,运用跳读法采集信息点, 记录到表中。

作者

美国 埃德加·斯诺

采访时间

采访路线

采访对象

采访内容

采访感想

1936年 西安事变前夕

北平——西安——保安——预旺——保安——西安

毛泽东、周恩来、朱德、彭德怀……红军战士、农民、工人、知识分子

中国革命的原因和目的

不可征服的力量

☆红星照耀中国

☆关于红军长征的介绍

☆对中国共产党和红军主要领导人的采访

☆中国共产党的抗日政策,红军的军事策略

☆作者整个采访经历和感受

三读目录,由此深入全文,进行分享交流

认识红军,挖掘精神

同学们分享了不少自己喜欢的人物,那么从这些人物及事件中你都看到了他们具备哪些精神?

中国共产党的宣传和行动,使穷人和受压迫者对国家、社会和个人有了新的理念,有了必须行动起来的新的理念。他对长征表达了钦佩之情,断言长征是一场战略撤退,称赞长征是一部英雄史诗,是现代世上无与伦比的一次远征。斯诺用毋庸置疑的事实向世界宣告:中国共产党及其领导的革命事业犹如一颗闪亮的红星,不仅照耀着中国的西北,而且必将照耀全中国,照耀全世界。

小结:

这节课,我们从序言和目录入手,对《红星照耀中国》这部书进行了回顾探究,了解了作者的创作过程,也学习了读纪实性作品的基本方法。同学们能回顾一下咱们学到的读书方法吗?

读题目,猜其内容;读序言,观其大略;

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