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部编版《赠从弟（其二）》优质课课件下载
亭亭：挺拔的样子。 瑟瑟：形容风声。 一何：多么。
罹（lí）凝寒：遭受严寒。 罹，遭受。凝寒，严寒。
1、结合注释，理解诗意，并思考诗中为我们展现了什么样的松柏形象？（结合诗中具体词、句进行分析。）（3分钟）
2、尝试读出诗歌中所蕴含的情感，并展示给组内成员。（3分钟）
3、这是一首“咏物诗”，请同学们从写法角度来分析诗人是如何展现松柏形象的？
“山上松”
“谷中风”
本诗以松柏为喻，赞颂了松柏挺立风中而不倒，历经严寒而不凋的顽强的生命力，表达了作者对品德的坚守及对从弟的劝勉之意。
仅仅是在写松柏吗？
学习了这首咏物诗，请同学们学以致用，尝试着选择一物来传递你的感情。
梅花 菊花 兰花 竹子
向日葵 爬山虎 白杨树 喇叭花
明月 小草 ……