部编版《13 背影》新课标课件优质课下载

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二十年代的朱自清

自由朗读 整体感知

2、请简述故事内容。

1、文章以什么为线索？主要写谁？反映的主题是什么？

背影

我的父亲

父子深情

两年前的冬天，父子在浦口车站送别。表现了父子深情。

3、请找出本文的文眼。

　（文眼就是文章的字眼儿，读出了文眼，就读　　出了中心。文眼常常出现在开头或结尾。）

4、“我”与父亲最后一次相见于什么时候?什么地点?

5、“我”与父亲见面的背景如何？

6、课文写了“我”几次流泪？为什么流泪？

7、文中一共写了父亲几个背影？在文中找出原话。

8、找出文中父亲送儿子时说的四句话，指出这四句话体现了父亲怎样的性格特点。

四次背影概括为：

注：

1、4是心中的背影，2、3是眼中的背影。其中重点写的是第2次背影。

我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道 ，要爬上那边月台 ，就不容易了 。他用两手攀着上面 ，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾 ，显出努力的样子，这时我看见他的背影 ，我的泪很快地流下来了。

重点分析 感受深情

合作探究 品味真情

思考一：

第二次背影运用外貌、动作描写让我们看到了一个艰难的背影，也让人深深地体会到父亲对儿子那看似平淡却真挚而深沉的爱。

除此之外，文中还提到父亲所说五句话、父亲为儿子所做的其它事以及我的年龄，用意是什么呢？

1、我已经二十多岁，北京已来往过两三次……