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师梦圆初中语文教材同步部编版八年级上册背影下载详情
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《13 背影》公开课课件优质课下载

地点:南京浦口火车站月台

事件:父亲送儿子返回学校

A.我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。

B.过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。

C.他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。

品读课文,体会父亲对“我”的情感

D.于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的,过一会说,“我走了;到那边来信!”

E.他忙着照看行李。行李太多了,得向脚夫行些小费,才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。

F.他给我拣定了靠车门的一张椅子;我将他给我做的紫毛大衣铺好坐位。

G.父亲因为事忙,本已说定不送我,叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房,甚是仔细。但他终于不放心,怕茶房不妥帖;颇踌躇了一会。,终于决定还是自己送我去。

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品读课文,体会父亲对“我”的情感

A.这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。

B.等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。

C.我那时真是聪明过分,总觉他说话不大漂亮,非自己插嘴不可。我心里暗笑他的迂;他们只认得钱,托他们直是白托!而且我这样大年纪的人,难道还不能料理自己么?唉,我现在想想,那时真是太聪明了!

品读课文,体会“我”对父亲的情感

D.我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影。

E.唉!我不知何时再能与他相见!

我对父亲的情感:

感动·感激·不舍·悔恨(自责·内疚)·思念

品读课文,体会“我”对父亲的情感

联系生活实际谈谈对自己父亲印象最深刻的背影或事件

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