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师梦圆初中语文教材同步部编版八年级上册背影下载详情
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《13 背影》精品课件优质课下载

解答第一题,引出第二题

解答第四题,引出第五题

导学达标

归纳小结

连接生活,畅谈心声

1、看了《父亲》,听了《父亲》,我们感受到那如山的父爱。在你的人生经历中,你的父亲(或母亲)肯定也给予了你许许多多的关爱,想一想,哪一个细节给你留下了难以磨灭的印象 。说给大家听听:

朱自清

(1898—1948)

诗人 学者 散文家

学 习 目 标

知识目标

有感情地朗读课文,理解关键词语在表达感情方面所起的作用。

能力目标

学习本文抓住人物形象的一个特征--“背影”,在特定的环境下进行细致描写的特点。

情感目标

1.感受父子情深,继承和发扬中华民族的传统美德。

2.体会自己父爱的深沉与伟大,珍爱亲情,增进与父母的沟通与交流,学会关爱他人。

朱自清(1898-1948),字佩弦,号秋实,江苏省扬州市人,散文家、诗人、学者、民主战士,享年50岁。有诗文集《踪迹》、《欧旅杂记》,以及一些文艺论著,收在《朱自清文集》里 。

《背影》是记实散文,写于1925年。作

者曾说:“我写《背影》,就因为文中所引

的父亲的来信那句话。当时读了父亲的信,

真是泪如泉涌。我父亲待我的许多好处,特

别是《背影》里所叙述的那一回,想起来跟

眼前一般无二。我这篇文只是写实,……”

朱自清

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