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部编版《14 白杨礼赞》优质课课件下载
重读
情感
节奏
作者为什么要赞美白杨？
托物言志，也称寄意于物，是指运用象征或起兴等手法，通过描摹客观上事物的某一个方面的特征来表达作者情感或揭示作品的主旨。
白杨树与抗日军民“意志精神”有何相似之处？
学法分享
请大家找找《白杨礼赞》与《爱莲说》两文在写法上的相似点，尝试着总结一套写托物言志类文章的方法。
牛刀小试
愿一棵棵正直进取、不轻言放弃的小白杨也能在诸位心头生根发芽！
作业
1.课外阅读《白杨礼赞》姊妹篇《风景谈》，比较两篇文章的异同。
2．修改课堂习作，合理运用各种表达方式，写一个关于“他”（它）的故事
《白杨礼赞》写于1941年，抗日战争进入相持阶段。茅盾看到国民党反动派消极抗日、积极反共的种种事实，也欣喜地看到广大北方军民在共产党领导下团结一致，粉碎日寇“扫荡”的战绩。茅盾从他们身上看到了中华民族的前途和希望，由于作者当时在国统区，没有言论自由，所以采用了含蓄的象征手法，表达自己对抗日军民的赞美之情。