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《永久的生命》优质课课件下载
本文写于1942年，当时日本鬼子在我国横行，杀害我国同胞，国民党反动派也欺压老百姓。
作者及写作背景简介
学习目标
1.了解哲理散文的特点，积累词汇和语言。
2.反复朗读课文，理清行文思路。
3.理解作者的观点，体会作者关于生命的观点，树立正确的生命观、价值观。
哲理散文：
哲理散文是以议论、说理为主的散文又叫“议论散文”“说理散文”，它通过对某一事件、现象的议论，或借助具有哲理性、形象性的事物来抒发作者的思想感情。
写作目的主要不是让读者获得某种理性的概念，而是要通过富有哲理的形象、带有感情的叙述，表达自己的观点，从而提供给读者一个广阔的思想和联想的空间。
1、读准字音
臼 齿 茸 毛 蔓 延 凋 谢 洗 涤 牛犊
消逝 兴味
预习检测
2、积累词语
臼齿：
茸毛：
蔓延：
凋谢 ：
洗涤 ：
牛犊：
jiù
róng
màn
diāo
dí