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《我为什么而活着》集体备课课件优质课下载
英 伯特兰.罗素
1.理解文章的主旨以及作者的思想感情。
2.了解文章的结构并揣摩文章的语言。
3.通过观察、思考、实践、交流等学习活动掌握本文内容。
4.树立正确的人生观、价值观。
伯特兰·罗素,英国哲学家、数学家、逻辑学家、历史学家,也是上世纪西方最著名、影响最大的学者和和平主义社会活动家之一。1950年,伯特兰·罗素获得诺贝尔文学奖,以表彰其“多样且重要的作品,持续不断的追求人道主义理想和思想自由”。他的代表作品有《幸福之路》、《西方哲学史》、《数学原理》、《物的分析》等。
《我为什么而活着》一文是罗素的思想随笔,从中可以窥见思想家罗素的崇高思想境界和伟大人格。开篇点题,用凝练的语言概括了作者一生的三大追求,然后分别展开。文章篇幅短小,意蕴深刻,文采斐然,有许多语句都值得我们认真揣摩。
遏制 飓风 肆意 濒临 震 颤
俯 瞰 深渊 云霄 折 磨 呼号
è jù sì bīn zhèn chàn
kàn yuān xiāo zhé mó háo
遏制:制止,控制。
飓风:一种极强烈的风暴。
肆意:不顾一切,由着自己的性子去做。
深不可测:深的无法测量。比喻对事物的情况捉摸不透。
1.读文析文——整体感知
作者的三大追求分别是什么?
作者的三大追求所涉及的层面是否相同?
概括文章层次
寻求爱情;追求知识;同情人类苦难。
“爱情”针对个体;“知识”针对自然与社会;“同情”针对整个人类或宇宙。
第一部分(1):提出自己的人生追求;第二部分(2-4):具体阐述三大追求;第三部分(5):总结全文
递进
总分总
2.读文析文——深入感知