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部编版《我为什么而活着》最新课件优质课下载
集众家于一身，为世人所敬仰
罗素（1872--1970）
初识罗素：
《我为什么而活着》
罗素
聆听罗素：
1. 全体学生自由读课文
要求： 注意把握节奏、语速和
情感（从容、激昂、无奈）
思考：“我”为什么而活着？
2.师生共同配乐朗读课文
渴望爱情
追求知识
同情苦难
我为什么而活着
解读罗素：
精读课文2-4段，思考以下问题：
1.概括说出作者渴望爱情的原因？
2.作者寻求哪些领域的知识？
3.指出作者同情人类苦难的具体内涵.
我为什么而活着
渴望爱情
带来狂喜
摆脱孤寂
体会美好人生境界