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部编版《16＊ 昆明的雨》精品课件优质课下载
2、本文题目是
“昆明的雨”，
作者笔下“昆明的雨”
是怎样的？
读出景、物、人、事
文章题目是“昆明
的雨”，除了雨，还
写了雨季中的景、
事、物、人，试着
找出来，并想一想，作者写的这些和“昆明的雨”有什么联系。
助读资料：
我想把生活中真实的东西、美好的东西、人和美、人的诗意告诉人们，使人们的心灵得到滋润，增强对生活的信心、信念。
——汪曾祺
品读语言美：
通过品读 “雨季的
果子，是杨梅”这一
段，体会文章平淡质
朴、多用短句，娓娓道来，如话家常，如行云流水一般质朴自然，却饶有趣味。
卖杨梅的都是苗族女孩子，戴一顶小花帽子，穿着扳尖的绣了满帮花的鞋，坐在人家阶石的一角，不时吆唤一声：“卖杨梅——”声音娇娇的。她们的声音使得昆明雨季的空气更加柔和了。
示例：运用人物的外貌、语言描写(细节描写)。用卖花女孩的娇美情态衬托出昆明雨季的柔美，抒发作者对昆明的怀念、喜爱之情。
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品读：
“如果你来访我，我不在，请和我门外的花坐一会儿，它们很温暖，我注视它们很多很多日子了。它们开得不茂盛，想起来什么说什么，没有话说时，尽管长着碧叶。你说我在做梦吗？人生如梦，我投入的却是真情。世界先爱了我，我不能不爱它。”
——汪曾祺《人间草木》