部编版《16＊ 昆明的雨》公开课课件优质课下载

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围绕“昆明的雨”，作者主要回忆了哪些景、物、人和事？

1、找出你认为描写得有味道的语句，按照下列句式，有感情地朗读或流畅地说话。

昆明雨季的菌子（杨梅、……）有味道，你看“……”

自读课文

2、分组合作，自读课文，画出你认为有味道或者喜欢的语句，做好批注，为品赏交流做准备。

汪曾祺曾说过：“我想把生活中真实的东西，美好的东西、人的美、人的诗意告诉人们，使人们的心灵得到滋润”

批注符号

精妙语句用“～～～”波浪线；重要语句用“——”直线；重要字词用“着重号”或“三角符号”；难词下面画“○○○○”圈

批注方法：在阅读过程中，圈圈点点，心有所感，笔墨追录，三言两语，精简概括，生动传神。

赏析语言一般包括（如修辞手法、遣词造句、句式特点、描写方法、感情流露、写作手法等）　

自读课文

2、分组合作，自读课文，画出你认为有味道或者喜欢的语句，做好批注，为品赏交流做准备。

赏析语言一般包括（如修辞手法、遣词造句、句式特点、感情流露、表达技法、标点符号等）　

品赏交流

1、汪曾祺在文章的开头和结尾都这样说道：“我想念昆明的雨”，这是否重复，可否删去一处？

2、除了想念昆明的雨外，作者还在想念什么？

体悟提升

（齐）我们想念昆明的雨

（男）我想念 / 雨中倒挂的开着花的仙人掌

（男）我想念 / 种类繁多味道鲜美的菌子

（女）我想念 / 空气中那娇娇的吆喝声

（女）我想念 / 带着雨珠，香香的缅桂花

（齐）我们想念昆明的雨

我们想念 / 淡而有味的文字

总结拓展