部编版《语言要连贯》课件优质课下载

部编版《语言要连贯》课件优质课下载

2.结合范文，学习语言连贯的写法。

A：杨柳青青著地垂

B：借问行人归不归

C：柳条折尽花飞尽

D：杨花漫漫搅天飞

导入新课

明确：正确顺序是ADCB，隋朝人写的《送别》

C项是突破句“柳条”和“花”“尽”，那按照事物生长规律应是“柳垂”“花飞”，然后再借景抒情，离别已久，睹物思人。

语言连贯

所谓语言连贯，就是语言的表达，要注意句与句的排列组合，注意上下句的联系、衔接与呼应，做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。

示例：《济南的冬天》

①山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻白花，好像日本看护妇。

②山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。

③山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着，这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣。

④那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

鲁迅《从百草园到三味书屋》

不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。

碧绿的菜畦

光滑的石井栏

紫红的桑葚

高大的皂荚树

树叶：鸣蝉长吟

菜花：肥胖黄蜂

草间：叫天子直窜

泥墙根：无限趣味