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活动指导
活动一：网络词语小研讨
（1）搜集一些常见的或最近正在流行的网络语言，先弄清这些网络词语的意思。
（2）给网络语言分类，并思考这些网络词语在表达方面有什么独到之处。
（3）小组讨论：写作文时能否使用网络词语？
活动示例
常见的网络词语：
3166：撒由那拉，再见(日语)；
886：拜拜啦；
484：是不是；
酱紫：这样子；
斑竹，板猪：版主，论坛版块的管理人员，把水版比作 个小店，他们就是店小二；
thx，3x：thanks，谢谢；
菜鸟，小虾，初哥：就是初级水平的新人。等等。
分类：
（1）用数字代码谐音表示，如：7456（气死我了），4242（是呃是呃）。
（2）用汉语的谐音，如：酱紫（这样子），偶来了（我来了）；
（3）运用表情符号，如（^ ^）表示神秘微笑，（Zzzz...）表示睡觉的样子；
（4）肆意曲解词语，如“偶像”（呕吐的对象），天才（天生蠢材）；
（5）用昵称表示，如“东西”说成“东东”；
（6）用自创英文缩略或拼音字母表示，如PF（佩服），BT（变态）；
（7）用动物名称表示，如“大虾”（超级网虫）。
独到之处：
（1）词语富于创新。网络语言的使用者以青年为主，他们充满活力、求新、求奇。在网络语言中可以找到最流行的词句，因此网络语言中的词汇比传统的语言词汇更富有创新性，更能体现出青春活力的气息。
（2）视觉效果突出。文字与图片、符号、动画等的融合不仅突出了视觉效果，还给人以亲切感，在心理上缩短距离感。