八年级上册《18 苏州园林》课件优质课下载

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学习目标

1.了解我国园林建筑艺术、特别是苏州园林的艺术成就。

2.整体感知课文，梳理文章的写作思路，弄清作者介绍园林的条理和顺序。

字词清单

轩榭（xuān xiè）?池沼（zhǎo）?? 邱壑（hè）　 模（mú）样 重峦叠嶂（zhàng）??

相间（jiàn） ?嶙峋（lín xún）?庸俗（yōng）

镂（lòu）空 蔷薇（qiáng wēi）

鉴赏：对艺术品或文物的欣赏和评价。

因地制宜：根据具体地形，设计或选择适合的事物。

斟酌：考虑事情，文字等是否可行或是否适当。

课件PPT

课文解析整体感知

1.阅读说明文应从哪几方面入手？

2.作者在开始是如何评价苏州园林的?

3.苏州园林的总体特点是什么，能不能从课文中找出一句话来概括？

4.文章怎样分项说明苏州园林的特征？

5.本文的结构、顺序怎样?

课文解析整体感知

课件PPT

1.明确说明文的对象，分析说明对象的特征有哪些，了解说明的结构、顺序，找出说明的方法，体会说明语言的准确性的特点。

2. “标本”

3.务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。

课件PPT

课文解析整体感知

文章从哪几方面说明这个特征？