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简写导语
? 12月29日上午,东风6264学校七(2)班学生在教室里表演课本剧《皇帝的新装》,他们用这种方式迎接2018年的到来。
? ? 第四节课学生根据课文《皇帝的新装》,只用了半节课时间适当改编,自导自演。教室是舞台,校服就是演出服,全员参与,人人展示。台上的同学入情入境,台下的同学目不转睛,笑声掌声不断,其乐融融。学生们的即兴表演创意无限:展开的书本当作皇帝的华盖;手工折叠的小帽子作为皇冠;反穿的校服表示皇帝已换上的新装……表演过后,学生们评选出最“奢侈而昏庸的皇帝”、最“虚伪而愚蠢的大臣”、最“巧舌如簧的骗子”……
? ? 获得“最佳皇帝”表演奖的袁佳宇同学说:“在表演之前,我们小组同学对课文反复研读,对内容和人物有了更加深入的理解。”
东风6264学校:七年级学生表演课本剧迎新年
12月29日上午,东风6264学校七(2)班学生在教室里表演课本剧《皇帝的新装》,他们用这种方式迎接2018年的到来。
? ? 第四节课学生根据课文《皇帝的新装》,只用了半节课时间适当改编,自导自演。教室是舞台,校服就是演出服,全员参与,人人展示。台上的同学入情入境,台下的同学目不转睛,笑声掌声不断,其乐融融。学生们的即兴表演创意无限:展开的书本当作皇帝的华盖;手工折叠的小帽子作为皇冠;反穿的校服表示皇帝已换上的新装……表演过后,学生们评选出最“奢侈而昏庸的皇帝”、最“虚伪而愚蠢的大臣”、最“巧舌如簧的骗子”……
? ? 获得“最佳皇帝”表演奖的袁佳宇同学说:“在表演之前,我们小组同学对课文反复研读,对内容和人物有了更加深入的理解。”
简写导语
1、叙述式 2、引语式 3、提问式 4、描写式
12月29日上午,东风6264学校七(2)班学生在教室里表演课本剧《皇帝的新装》,他们用这种方式迎接2018年的到来。
叙述式
简写导语
1、叙述式 2、引语式 3、提问式 4、描写式
语文课上,穿着新装的“皇帝”大摇大摆地走在华盖下,托后裙的“内臣”小心地把手在地上东摸西摸,好像正在拾取衣裙似的。七(2)班教室里笑声不断。这是学生们在表演课本剧《皇帝的新装》,他们用这种方式迎接2018年的到来。