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部编版《5 藤野先生》集体备课课件优质课下载
3、理解课文，深情朗读。
感知课文，理清思路
1、文中的藤野先生是谁？和鲁迅有着怎样的联系？
感知课文，理清思路
2、文中的地点经历过几处？分别是那几处呢？
东京 仙台 北京
感知课文，理清思路
3、三处地点分别表达了什么？
在东京表达了对谁的厌恶？
在仙台介绍了与谁的交往？
回到北京表达了对藤野先生的怀念。
感知课文，理清思路
请同学们概括与藤野先生交往的几件事。
添改讲义 纠正解剖图
关心实习 了解裹脚
品味对话，走近人物
找出文章中我与藤野先生的对话。
读一读 想一想 品一品 说一说
品味对话，走近人物
“我的讲义，你能抄下来么？”他问。
（你能抄下我的讲义吗？）
“可以抄一点。”
“拿来我看！”
（关心）