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《5 藤野先生》优质课课件下载
4--35
相识
相处
离别
第三部分：离开仙台后，对藤野先生的怀念。
36--38
第一部分：1--3
见先生前，在东京的见闻。
作者用怎样的手法写在东京见到什么？听到什么？流露了怎样的感情？
作者抓特征运用比喻、夸张、反语等修辞写在东京看到了中国留学生“成群结队”地赏樱花，听到了中国留学生吵闹“响得震天”，“污浊”，“油光可鉴”，1、表达作者对清国留学生的鄙视和反感。2、表露了作者对东京的失望之情，3、为下文离开东京“到别的地方去看看”埋下伏笔。
“我”与藤野先生的相处又写了哪几件事？
1、添改“我”的讲义
2、纠正“我”的解剖图
3、关心“我”的解剖实习
4、想了解中国女人裹脚的情况
选用典型事例叙事
读一读对话
想一想品质
说一说见解
添改讲义
认真负责、一丝不苟
纠正解剖图
严格要求、循循善诱、尊重科学
关心解剖实习
真诚关怀、热情