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部编版《5 藤野先生》集体备课课件优质课下载
鲁迅
初读感悟：
在文章中，我品读出藤野先生是一个( )的人
原来我的讲义从头到末，都用红笔添改过了，不但添加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正。这样一直继续到教完了他所担任的功课：骨学，血管学，神经学。
但不知怎的，我总还是会试试记起他，在我所认为我师的之中，他是最使我感激，最给我鼓励的一个。
鲁迅《朝花夕拾》
“中国是弱国，所以中国人当然是低能儿” 分数在六十分以上，便不是自己的能力了，也无怪他们疑惑。”
时代背景：
鲁迅到日本去的时候，日本的国力逐渐强盛，独霸东亚的野心也日渐膨胀，又刚刚在甲午海战中歼灭了中国的北洋水师，举国上下都弥漫着一股鄙视中国人的风气，有的日本报纸就公然宣称：“西洋人视中国人为动物，实际确乎不得不产生动物、下等动物的感觉
他所修正的讲义，我曾经订成三厚本，收藏着，将作为永久的纪念。不幸七年前迁居的时候，中途毁坏了一口书箱，失去半箱书，恰巧这讲义也遗失在内了，责成运送局去找寻，寂无回信。只有他的照片至今还挂在我北京寓居的东墙上………
怀念藤野先生
他的性格，在我的眼中和心里是伟大的
鲁迅《朝花夕拾》
在这样的历史背景下，曾经饱受其他日本师生歧视的鲁迅，他感到很愤怒。那是不是所有的中国人都有这样的感受？说说你的看法
1905年于东北开原城外，日本斩首被当作俄国间谍的国人，围观的中国民众神情麻木不仁
当时背景：
1904年至1905年间，日本帝国与俄罗斯帝国为了争夺对中国辽东半岛和朝鲜半岛的控制权，发生了战争
那些闲看枪毙的犯人的人们，他们何尝不是一种酒醉似的喝采
(这是鲁迅回国之后看到国人的态度）
“何尝不”表现出“他们”也无一例外的是这样的幸灾乐祸。
“喝采”说明国人对同胞的冷漠
在这样的历史背景下，唯独只有藤野先生对鲁迅是没有民族偏见的，而此时备受日本人歧视的中国人他们抱着怎样的心态呢呢？
麻木不仁 愚昧无知
漠不关心
不求上进