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《6 回忆我的母亲》最新课件优质课下载
不辍（chuò）? 妯娌（zhóu li）
学习读书 抓一处关键语段梳理结构内容。
学习写作 学一样写人方法把人物写实。
学习欣赏 品一种语言风格，赏朴素之美。
本课学习目标
阅读思考
试找出最能概括全文
内容的句子或段落。
得到母亲去世的消息，我很悲痛。我爱我母亲，特别是她勤劳一生，很多事情是值得我永远回忆的。
线索：她勤劳一生 / 我爱我母亲
感情基调：我很悲痛
主要内容：她勤劳一生中的很多事情
思考
以事写人，夹叙夹议。
１.作者怀着对母亲的爱，以很悲痛心情回顾了母亲“勤劳一生”，文章着重回忆了母亲一生里哪几个方面的事？
２.作者通过具体而典型的事件刻画了母亲的形象，从文中你读到了怎样的母亲？
抓一处关键语段：理清结构， 读懂内容
阅读方法
学一样写人方法: 以事写人， 夹叙夹议。
课文是最好的范文，把你上周末写母亲的作文拿出来，选择其中的一个段落，仿照本文写人的方法——以事写人，夹叙夹议——进行修改。
比较这两段文字的语言特点
邹韬奋《我的母亲》
朱德《回忆我的母亲》
语段一：我现在所能记得的最初对于母亲的印象，大约在两三岁的时候。我记得有一天夜里，我独自一人睡在床上，由梦里醒来，朦胧中睁开眼睛，模糊中看见由垂着的帐门射进来的微微的灯，在这微微的灯光里瞥见一个青年妇人拉开帐门，微笑着把我抱起来。