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八年级上册《6 回忆我的母亲》新课标课件优质课下载
2、深入领会综合使用多种表达方式让朴实的语言中饱含深情的写法。
3、培养对母亲的感恩之心，学写一篇小传。
一、复习文体知识
1、定义：
回忆录，是传记的一种，属记叙文体裁，它把作者对被回忆者的几件能刻画人物性格、表达一个主题的材料组织起来，用回忆的形式记叙历史事件或个人的真实生活，在记叙的基础上又加以适当的抒情和议论。
2、特点：
a、用叙述、描写的方法，追记本人或他人过去的生活经历和社会活动。
b、篇幅有长有短，带有文献性质。
c、要求写真人真事，语言简明平实。
3、方法指导（如何读写人的回忆录？）
(1)、抓住叙写的主线就等于掌握了理解全文的钥匙。
（因为回忆录是依第一人称叙写人物的，在阅读时应沿着叙写的主线，如作者描述了哪些具体的事件，进而把握所写人物的思想性格、品德、气质。）
(2)、从记叙的字里行间和作者的议论中，弄清作者对人物的褒贬态度。
（回忆录的作者常常是带着感情来记叙的，不时还插入议论。）
二、合作研讨，再识母亲
跳读课文，说说文章写了关于母亲的哪些事例，并用“从这件事中我们看到了一个 的母亲”的句式谈谈自己的感受。
思考：
课文是怎样将众多的材料有条不紊地组织为一个整体的？
时间
与母亲相关的事件
段落
一生
“我”能记忆起
“我”四五岁到八九岁
“我”少年时期