部编版《6 回忆我的母亲》优质课课件下载

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1.通过典型事例，表现人的品质。

2.学习夹叙夹议的写作方法。

预学反馈:

1.读一读，认一认。

佃 农 妯 娌 不 辍 周 济

diàn

zhoú li

chuò

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预学反馈:

2.文章可分三个部分，请细读课文，分别注明三个部分的起讫段落，用准确简洁的语言概括各部分大意。

第一部分：

第二部分：

第三部分：

目标导学一：通过典型事例，表现人的品质。

学生活动一：

请同学们从课文2-13段中找出讲述母亲的典型事例，并从中把握母亲的品质。先独立思考，然后小组讨论并分享。

（参考句式）

文中 （典型事件）， 这件事体现了母亲 （品质）

示例：文中第四段，“从我能记忆时起，总是天不亮就起床。全家二十多口人，妇女们轮班做饭，轮到就煮一年，。母亲把饭煮了，还要种田，种菜，喂猪，养蚕，纺棉花。因为她身体高大结实，还能挑水挑粪。”，这件事体现了母亲好劳动、勤劳能干的品质。

目标导学二：学习夹叙夹议的写作方法。

学生活动二：

同学们自读课文第14段、15段，然后齐读，从段落中找出议论性的句子，并赏析。先独立思考，然后小组讨论并分享。

示例：

“在这条路上，我一天比一天更加认识：只有这种知识，这种意志，才是世界上最可宝贵的财富”。