《7＊ 列夫•托尔斯泰》最新课件优质课下载

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他生前放弃了自己的贵族身份和生活方式，他死后更是安静而朴素，坟前没有墓碑，没有十字架。茨威格说：“他的墓成了世间最美的、给人印象最深刻的、最感人的坟墓”，“保护他得以安息的没有任何别的东西，唯有人们的敬意”。

二、知面

1、自由朗读课文1-5段，用“他有一……的……”句式介绍托翁的外貌特点。

示例：他有一副多毛的脸庞

2、作者是如何评价托翁的长相的？用文中原话回答。

3、这些词语从感情色彩看都是哪类词语？

4、作者为了突出托翁外在的特点运用了哪些修辞方法？

5、作者还特别写到了另一位俄国作家，目的是什么？文中还有一段文字有类似表达效果，你发现了吗？

6、作者极力铺陈托翁相貌之丑陋有何用意？

三、识人

要极俭省地画出一个人的特点，最好是画

他的眼睛。

——鲁迅

茨威格也着力刻画了托翁的双眼。那是怎样的一双眼睛呢？请结合文中句子，并联系托翁的生平经历、人生信仰及作品分析。

1）、请学生套用句式，谈托尔斯泰眼睛的特点：

我从 句子中看出，这是一双 的眼睛。

2）、“眼睛是心灵的窗户”， 文中哪些句子可以让我们借由眼睛看到托尔斯泰的内心世界？

例如：托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。

2、作者在写托翁的双眼时，语句的情感色彩与前文截然不同，洋溢着赞美之情，这种先丑化后美化的写法叫做？

3、一个人的高贵不在于相貌而在于灵魂，从文中哪句话可以看出作者之前的贬抑确实是为了突出托翁双眼的神奇？

四、悟灵魂

作者说：“他肯定缺少一样东西，那就是属于自己的那一份幸福。”

他受人景仰，他享有盛誉，他洞察一切，为什么不幸福？他的痛苦是什么？

教师总结：

能看清真相的人是痛苦的，即智者的痛苦。