八年级上册《7＊ 列夫•托尔斯泰》集体备课课件优质课下载

八年级上册《7＊ 列夫•托尔斯泰》集体备课课件优质课下载

学习目标

1．朗读课文，积累词语，把握托尔斯泰独特的外貌特征，感知课文中列夫?托尔斯泰的独到细致的刻画。

2．体会课文欲扬先抑的艺术手法。

3．了解列夫?托尔斯泰的生平，感受他伟大而卓越的精神品质。

1、给下列划线字注音 。

黝（? ）黑? 滞（? ?）留 禁锢（? ） 甲

胄（ ? ?） 粲（? ?）然 锃（?? ）亮

广袤（ ?） 长髯（ ?）? 一绺（ ?）

解释下列词语的意思。

器宇轩昂： 禁锢：

鹤立鸡群： 正襟危坐：

轩昂： 颔首低眉：

诚惶诚恐： 广袤无垠：

朗读课文，1—5段，

找出文中概括托尔斯泰的形貌给人的总体印象的语句。说说作者是从那几个方面进行描写的？

问题探究

2、速读课文，6—8段，

找出文中描写托尔斯泰眼睛的语句，说说他的眼睛给你留下了怎样的印象？

3、课文先描写了托尔斯泰平庸甚至丑陋的外貌，可是后面又写了他不同寻常的眼睛，这是否有损于托尔斯泰的形象？

4、如何理解：作为一个始终具有善于观察并能看透事物本质眼光的人，他肯定缺少一样东西，那就是属于自己的那一份幸福。

列夫?托尔斯泰19世纪俄国最伟大的作家。出生于贵族家庭。1847年退学回故乡在自己领地上作改革农奴制的尝试。1851～1854年在高加索军队中服役并开始写作。五、六十年代托尔斯泰看到资本主义社会重重矛盾，但找不到消灭社会罪恶的途径

1863～1869年托尔斯泰创作了长篇历史小说《战争与和平》，这是其创作历程中的第一个里程碑。小说结构宏大，人物众多，典型形象鲜活饱满，是一部具有史诗和编年史特色的鸿篇巨制。

1873～1877年他经12次修改，完成其第二部里程碑式巨著《安娜·卡列尼娜》，小说艺术已达炉火纯青。

托尔斯泰晚年力求过简朴的平民生活，从90年代中期开始，托尔斯泰增强了对社会现实的批判态度，对自己宣传的博爱而不抗恶的思想也常常感到怀疑。

1889～1899年创作的长篇小说《复活》是他长期思想、艺术探索的总结，也是对俄国社会批判最全面深刻、有力的一部著作，成为世界文学不朽名著之一。沙皇政府早就因他的《论饥荒》一文而企图将他监禁或流放，但慑于他的声望和社会舆论而中止。