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八年级上册《8＊ 美丽的颜色》公开课课件优质课下载
3、学习居里夫妇高贵品格，从中得到有益启示，磨炼意志，热爱科学。
艾芙·居里（EveCurie），她是著名的女科学家居里夫人的次女，于1904年出生在巴黎。艾芙·居里自幼在充满浓郁学术气氛的家庭中长大，母亲居里夫人给予了她巨大的影响。但她没有跟随母亲学习物理，在巴黎赛维尼埃中学毕业后，却潜心于攻读音乐，1937年在母亲居里夫人去世3周年之际，她发表了《居里夫人传》一书。
走进作者
利用电子书包查找居里夫人的故事及本文的创作背景
故事及背景介绍
合作探究 对学 整体感知
1、本文记述了一件什么事情？
2、居里夫妇是在哪儿发现镭的？他们工作的环境怎样？
3、在从事镭和钋的化学离析工作中，居里夫人主要分工是什么？你觉得她的工作怎么样？
（要求：用自己喜欢的方式自由朗读课文，之后同桌之间交流 时间5分钟）
通过一件 （事情），体现居里夫人 （精神品质）
感受形象
“美丽的颜色”有什么深刻含义？
合作探究 群学
要求：小组讨论，质疑，时间3分钟
一是指文中居里夫人提炼的镭略带蓝色荧光的美丽；
二是指居里夫人热爱科学、不懈追求、淡泊名利、不畏艰难的态度和精神。
品读赏析，体会引用作用
课文大量引用居里夫人的话，找出来读一读，思考这样写?有什么作用。
这样写，补充了历史细节，展示出传主的心理感受，增强了文章的真实性，使文章的叙述节奏有所变化，使行文更加生动。
传记的文体特征
①内容真实
②事例典型
反馈迁移
读了这篇文章，就如同与伟人对话。我们深深地被居里夫人的人格魅力所打动。如果说我们过去没有生活目标，现在我们明确了人生；如果说我们过去一味贪图安逸，现在我们学会了艰苦；如果说我 们过去只会依赖他人，现在我们懂得了奉献；如果说过去我们意志薄弱，现在我们拥有了信 念。让我们在居里夫人的光辉照耀下，把自己的人生也献给人类的进步事业。