部编版《1 社戏》优质课课件下载

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短篇小说《社戏》写于1922年10月，当时社会黑暗，农民痛苦，使他自然回忆起心中保留的一块净土——平桥村。那里有外祖母的慈爱，也有纯朴善良的农民的抚爱，更有热情能干的小伙伴们的友爱，那里还有一片可以摆脱封建教育和封建伦礼观念的自由天地。他热爱农村，热爱劳动人民，热爱农村孩子，向往美好自由的生活，并把这种思想感情融于作品中。

快速阅读课文，结合标题，看看文中一共回忆了哪些事情？这些事情为何要安排得有详有略？

盼看

去看 社戏

怀念

看社戏前的波折

月夜行船

赵庄看戏

月夜归航

因为文章主要写看社戏，所以赵庄看社戏，夜航去看社戏途中，看社戏前的波折，看社戏后归航偷豆详写。其他情节与看社戏关系不大，所以略写。

1.为什么有的情节详写有的情节略写？

一、研读文本

2.“我”看社戏的时间在什么季节？你是怎么知道的？

在春末夏初。因课文中“消夏”“扫墓完毕之后”“两岸的豆麦”写的是春末夏初时的景物。

3.偏僻的平桥村，为什么“在我是乐土”？这说明了什么？

（3）没有封建礼教的约束，人人平等。

（2）可以免念枯燥无味的书。

（1）“我”在那里受到“优待”。

（钓虾“归我吃”；坐船“在舱中”；和年幼的小孩“剥豆”；六一公公送“我”罗汉豆。）

（5）有丰富多彩的生活情趣。

（掘蚯蚓、钓虾、放牛、看戏、偷豆、吃豆。）

（4）有热情好客的小朋友们。

（有最聪明的双喜，有乐于助人的桂生，有公而忘私的阿发。）

（1）当“我”看社戏受到波折时，双喜大悟似的提议。

（2）当外祖母担心都是孩子们时，双喜大声打包票。