部编版《1 社戏》新课标课件优质课下载

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自然环境：人物活动的时间、地点、季节、天气、景物等。

社会环境：人物活动的历史背景、社会情态、人与人之间的关系。

　　1、天气那么暖和，那么晴朗！牐2、画眉在树林边．宛转地唱歌；

（——　都 德《最 后 一 课》）

下面两句话属于哪种环境描写？作用是什么？

属于自然环境描写

反映了主人公小弗郎士无忧无虑的纯真、幼稚的心理状态。

①交代故事发生的时间、地点。

②渲染气氛、奠定情感基调。

③烘托人物,揭示人物心境，表现人物性格。

④推动情节的发展，为刻画人物作铺垫，打基础。

⑤暗示社会环境，揭示社会本质特征或展示世态风情。

⑥深化作品主题。

自然环境描写的一般作用

　3、锯木厂后边草地上，普鲁士士兵正在操练4、我走过镇公所的时候，看见许多人站在布告牌前边。最近两年来，我们的一切坏消息都是从那里传出来的：败仗啦，征发啦，司令部的各种命令啦

（——　都 德《最 后 一 课》）

下面两句话属于哪种环境描写？作用是什么？

属于社会环境描写

反映了故事的时代背景，揭示了“最后一课”这场悲剧的社会根源。

社会环境描写主要作用：

　　交代人物的生存环境、社会关系、交代作品的时代背景等。同时对表现人物性格，揭示文章主题有重要作用。

环境描写鉴赏

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说说哪些部分属于自然环境描写？表现了人物怎样的心理和情感？

温馨提示：自然环境指人物活动的时间、地点、季节、天气、景物等。具体可表现为对日月星辰、山川河流、花草树木、鸟兽鱼虫、时序节令、风雨雪霜等的描写。