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部编版《1 社戏》精品课件优质课下载
时间角度：
社戏
看戏前
看戏
看戏后
⑴随母归省
⑵钓虾放牛
⑶戏前波折
⑷月夜行船
⑸船头看戏
⑹归航偷豆
⑺公公送豆
详
略
为什么有的情节详写，有的情节略写？
事件角度：
写作中应该围绕中心选材，与文章中心联系紧密的详写，不紧密的略写。
自读程序二：读精段，层次式品析，理解环境描写的作用
1、跳读“月夜行船”和“归航偷豆”的有关段落，把表现“我”所见、所闻、所嗅、所感的美句分别用不同的符号划出来。
（所见：—— 所闻： ===== 所嗅：﹏ ﹏ ﹏ 所感：---------）
自读程序二：读精段，层次式品析，理解环境描写的作用
1、跳读“月夜行船”和“归航偷豆”的有关段落，把表现“我”所见、所闻、所嗅、所感的美句分别用不同的符号划出来。
（所见：—— 所闻： ===== 所嗅：﹏ ﹏ ﹏ 所感：---------）
自读程序二：读精段，层次式品析，理解环境描写的作用
2、请自选一段你认为写得美的句子，读一读，然后用“我觉得 (美词）用得好，好在它写出了（或表现了） ”的句式对你所选的美词进行品味、赏析。