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部编版《1 社戏》公开课课件优质课下载
（2）“阿发，阿发，这边是你家的，这边是老六一家的，我们偷那一边的呢？（? ）
语言描写
（3）总之，是完了。到下午，我的朋友都去了，戏已经开场了，我似乎听到锣鼓的声音，而且知道他们在戏台下买豆浆喝。 （ ）
心理描写
学习目标
1.掌握人物描写方法赏析。（重点）
1.百日的你
1.文段中多处用到人物描写方法，请任选一处加以赏析。
人物描写方法的赏析
人物描写方法答题攻略：
1.指出描写方法（语言、动作描写等）；
2.引用/概括文本依据（相关字、词、文段）；
3.分析表达效果（写出了/表现出……特点，
表达了……情感/态度）。
1.百日的你
①运用动作描写， “吼几嗓子”“把头一扭” 等 写出了宝贝对食物的渴望以及意识被欺骗后的不满，表达作者对宝贝的喜爱。?
1.文段中多处用到人物描写方法，请任选一处加以赏析。
②运用神态描写， “撅着小嘴生闷气“ 形象刻画了宝贝得不到食物被欺骗的气愤，表达作者对宝贝的喜爱
（1分）
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（1分）
（1分）
（1分）
等到意识到被耍了，有时吼几嗓子表愤怒，抑或把头一扭，撅着小嘴生闷气。